협동 놀이로 배우는 친구와의 관계 형성법

 

안녕하세요, 조용한욱씨입니다.

오늘은 친구와 관계를 형성하는 데  
가장 좋은 방법 중 하나인 ‘협동놀이’에 대해 이야기해보려 합니다.  
특히 5세 여자아이들은 감정 공감과 말놀이에 민감한 시기이기 때문에  
‘같이’ 하는 놀이가 사회성과 자존감 발달에 큰 도움을 줍니다.

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1. 협동놀이는 ‘같이 하는 재미’를 배우는 시간

5세 이전에는 주로 병행놀이(같은 공간에서 각자 놈)를 하던 아이들이  
5세부터는 친구와 함께 ‘공통 목표를 향해’ 움직이는 놀이를 시작합니다.

예를 들어,

- 블록을 함께 쌓아 탑 만들기  
- 역할을 나눠 인형 집 꾸미기  
- 숨은 그림 찾기 같이 해결하기  

이런 놀이 속에서 아이들은  
기다리기, 나누기, 돕기, 타협하기 같은 사회적 기술을 자연스럽게 배우게 됩니다.

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2. 여자아이에게 협동놀이는 감정 소통의 연습장

여자아이들은 보통 말과 감정 표현이 빠르기 때문에  
놀이 중 서운함이나 기분 상함을 자주 겪기도 합니다.

- “나만 안 시켜줘서 싫어졌어”  
- “○○가 내 말 안 들어줬어”  

이럴 때 협동놀이는  
감정을 말로 풀고, 상황을 함께 해결해 보는 **사회적 회복 연습**이 됩니다.

부모가 줄 수 있는 말 예시  
- “그때 어떤 기분이었어?”  
- “같이 하려면 어떻게 말하면 좋을까?”  
- “다시 같이 하자고 말해볼래?”

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3. 실내에서 할 수 있는 협동놀이 3가지

블록 공동 프로젝트

- 아이 둘 이상이 팀을 이뤄 탑, 마을, 동물원 등을 만들기  
- 역할 분담(설계자, 건축가, 장식 담당)을 스스로 정하게 함  
- 마무리 후 사진을 찍어 성취감을 강화

요리놀이 or 과일 자르기

- 한 명은 재료 정리, 한 명은 조리 도우미, 다른 아이는 세팅 담당  
- 다 만들고 나눠 먹는 과정에서 공동 결과물에 대한 만족감 상승  
- 부모는 칭찬보다 “같이 하니까 더 맛있다” 같은 **협동 중심 피드백**을 줘야 효과적

보물찾기 또는 미션게임

- 같은 목표를 향해 움직이는 미션 형태 (예: “이 다섯 가지 색깔 블록을 모두 모아 와야 해!”)  
- 결과보다 과정을 중심으로 칭찬  
- 팀으로 움직이는 동안 자연스럽게 대화와 의사소통이 일어남

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4. 야외에서 할 수 있는 협동놀이 3가지

대형 비누방울 만들기

- 한 아이는 비누 용액을 준비하고,  
  다른 아이는 막대를 사용해 방울을 만들고  
  또 다른 친구는 방울을 터뜨리는 역할

→ 순서를 바꿔가며 서로의 역할을 경험하게 함

공 굴리기 릴레이

- 큰 공을 둘이서 굴리며 장애물을 통과하기  
- 속도보다 서로 맞춰가는 리듬과 협력이 핵심  
- 실패해도 웃으며 다시 도전하는 경험이 중요

 

그림 그리기 협업

- 커다란 종이에 아이들 둘이 함께 그림을 그리는 활동  
- 각자 자기만의 영역도 있고, 함께 만드는 부분도 있음  
- 놀이 후 “이건 네가 그리고, 이건 친구가 이어줬구나” 같은 말로 관계 강조

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5. 부모의 역할은 ‘판 깔아주기’와 ‘감정 코칭’

협동놀이에서 가장 중요한 건  
부모가 너무 개입하지 않고, 관찰과 감정 코칭에 집중하는 것입니다.

도움 되는 부모의 말투 예시  
- “같이 하니까 더 재미있었지?”  
- “처음엔 싸웠지만 나중엔 어떻게 해결했지?”  
- “친구랑 다시 웃으면서 노는 걸 보니 아빠도 기뻤어”

이런 말들은  
아이의 관계 경험을 감정적으로 정리하고 강화하는 연결고리가 됩니다.

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협동놀이가 주는 진짜 힘

- 친구와 함께하는 즐거움  
- 나눌수록 더 좋아지는 경험  
- 싸우고 풀며 유대감을 쌓는 연습  
- 역할과 책임을 나누며 자신감 형성

놀이를 통해 배운 사회성은  
어떤 교재보다 더 깊이 있고 오래갑니다.

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마무리

오늘도 우리 아이에게  
함께하는 놀이가 ‘즐거움’만이 아닌  
‘사람을 사랑하는 연습’이 되기를 바라며,

읽어주셔서 감사합니다.  
– 조용한욱씨 드림